須磨学園中学校 入試分析 2020年度

全日程共通して、論理的文章1題、文学的文章1題が出題された。須磨学園の特徴は、記号問題の多さと、記述問題の字数の多さである。

記号問題については、文章表現を言い換えた形で選択肢が作られることが多いので、選択肢の内容についても的確に把握する必要がある。
記述問題については、各回で100字～120字の記述問題が1問ずつ出題されており、さらに字数を抑えた記述問題が、数問出題されている。文章の要点・要旨、登場人物の心情をまとめる力が必要である。
また、今年度は漢字の書き取り問題が増え、表現技法や助動詞の識別なども出題されているので、知識問題の対策も必要だ。

1. 出題内容
   全日程とも4分野から1題ずつの出題で、生物・化学・物理・地学の順で出題された。
2. 昨年までとの比較
   例年と比べて、文章量がやや少なくなり、読みやすいものとなっていた。ただし扱うテーマは学校教科書とはまったく異なるもので、その場で内容を理解する力が要求される点は例年と同じであった。
   第1回に関しては、知識や文章を読んで考える問題を増やし、各大問の最後が計算問題の形になっており、その他の回と差別化を図る意図が感じられた。
3. 対策
   問題文が短くなったとはいえ、依然として文章量は多く、過去問などを通じて長文の問題に慣れておく必要がある。

第1回と第2回の両日程ともに、問題数は昨年度同様の40問弱であった。
地理・歴史分野からの出題が主だが、第1回では「紙幣デザイン」・「食品ロス」、第2回では「世界遺産」・「新元号」といった時事に絡めた内容からの出題も多い。

これらの問題はニュースに関連する社会知識を強化しておくことで十分対策することができる。しかし、他では見られない須磨学園ならではの図やグラフを使った難問が随所に出題されているので、40分で解き切るためには、問題を解く「順番の選択」・「スピード」・「正確性」が要求される。過去問を活用して須磨学園特有の問題に慣れることが大切である。