神戸大学附属中等教育学校 入試分析 2019年度

出題形式に大きな変更はないが、字数指定のある(〇字以上〇字以内と最低限の字数は決まっている)記述問題が出題されたり、論説的文章の大問の中で自身の経験に基づく自由記述が出題されたりしていた。
また、会話文とそれに関係する新聞記事から情報を読み取る問題、新聞の見出しを考える問題など、見つける力・調べる力・まとめる力・発表する力を意識した特有の問題が出ている。

漢字の書き取りでは標準的なものが出題されている。全体的に文章と設問の条件をよく読んで、自分の言葉で記述する問題が多い。
語彙力と記述力は必須で、初見の問題に対する対応力や発想力なども欠かせない。

1. 出題内容
   大問数は計3題、内訳は市民社会との共通問題が1題、物理が1題、物理と化学の融合問題が1題である。
2. 昨年までとの比較
   資料や会話文、グラフから必要な情報を見つける力や、それを文章や図で示す力が求められている。計算やグラフの問題は例年通り出題されている。記述の問題は3割に抑えられた。今年度は新たに、共通問題で賛成・反対のどちらの立場の意見も答えるディベート形式の問題が出題された。
3. 対策
   日頃から表などの資料より、規則性や変化を捉える意識を持っておきたい。記述練習は必須である。計算の難度は高くないが、素早い処理力と単位への注意力を鍛える必要がある。

大問1の自然環境との共通問題では、神戸市の魅力についての会話文が題材であった。問2では一般的な教養に関する問題が出題されており、日常生活から様々なことに関心を持つことが重要である。
大問2以降では地理・歴史・公民の分野からそれぞれ出題されていたが、ほとんどが記述問題となっていることに大きな特徴がある。その他には、計算問題、グラフの作成、資料内容から答えを考えさせるなど、他の学校ではあまり見られない問題が出題されている。

用語と問題文をセットで覚えること、資料集や学校教科書を読むことで背景を理解することを日頃の学習から心がけていきたい。