神戸大学附属中等教育学校 入試分析 2022年度

漢字の書き取りの問題がなくなり、俳句の穴埋め問題が出題された以外、大きな出題変更はないが、昨年に比べると文章量が増え、設問ともに難易度は上がっている。

文章の内容を表にまとめる問題、文章の内容を自分の実生活の中から見つけ説明する問題、図に印を書き入れる問題、文章の内容を四コマまんがにまとめ、セリフを考える問題など、見つける力・調べる力・まとめる力・発表する力を意識した特有の問題が出ている。

全体的に文章と設問の条件をよく読んで、自分の言葉で記述する問題が多い。したがって、語彙力と記述力は必須で、初見の問題に対する対応力や発想力なども欠かせない。

1. 出題内容
   大問数は計3題で、市民社会との共通問題が1題、生物と化学の融合問題が1題、物理が中心の生物・地学も含めた融合問題が1題である。
2. 昨年までとの比較
   例年通り、資料や写真、グラフ等から必要な情報を見つける力や、それを文章や図で示す力が求められた。表の数値をもとに分析させて、現象の理由を書かせる記述問題がよく出題される。今年は、音楽の基礎知識が必要な出題も見られた。
3. 対策
   日頃から表やグラフを見て、規則性や変化を捉える練習が必要である。計算問題では、単位の換算、四捨五入での答え方等、ふだんから注意して練習しておく必要がある。

大問1は「沖縄」をテーマとした理社共通問題。楽譜や生物分布図などから答えの糸口を「見つける力」が問われた。

大問2は「カレー」を題材とした地理の問題。食文化の具体例や日本で変容した外国料理など、知識を引き出してそれを「まとめる力」が求められた。

大問3は「明治時代の社会」に関する著作を読み、関連する事柄に答えていく問題。図表の読み取りに加え、著作内容から現代社会を照射する思考力も必要とされた。

大問4は「多文化共生」にまつわる問題。様々な事象に対して主体的に「考える力」が求められた。全体的に「受験社会」と一線を画する出題が増えている。独自の対策が必要であろう。