関西大学第一中学校 入試分析 2020年度

昨年度に論理的文章1題・文学的文章1題・漢字問題1題の大問3題構成に変更され、今年度もその形式を引き継いだ。

漢字の書き取り問題は10問あり、普段あまり聞き慣れない熟語や同訓異字からの出題もあった。今までの頻出単元である同音異義語・同訓異字を中心に学習し、得点源にしたいところである。

記述問題は昨年度と比べると問題数が増えている。記述の字数も昨年度よりはやや多くなっているものの、約40字程度の記述問題が中心であり、他校と比較して特に長文記述が求められているという訳ではない。

何を尋ねられているのかを読み取り、要点をまとめられるように普段から練習を積み重ねたい。

1. 出題内容
   例年通り、大問数は8題（物理・化学・生物・地学が各2題ずつ）、小問数は50～60問であった。
2. 昨年までとの比較
   年によって問題のレベルにばらつきがあるが、概ね標準的な出題が多い。今年度の特徴としては、標準的ではあるものの計算問題の割合が高かった。年によっては知識問題だけということもあるが、典型的な計算問題については訓練しておく必要がある。
3. 対策
   例年、標準的ないわゆる典型パターンの問題が多く出題されるので、受験用の問題集を1冊丁寧にやりこめば高得点をねらえる内容である。

地理・歴史・公民が各2題ずつの出題というバランスの取れた構成であった。各分野に共通して標準的な問題をまんべんなく出題する傾向が強いので、苦手単元をなくしておきたい。

また、漢字指定での出題が多くみられるので、日々の学習から丁寧に漢字で書く習慣をつけておくことが重要となる。

その年の出来事から問題が作成されることがあり、2019年の大阪サミットや百舌鳥・古市古墳群の知識、2020年の東京オリンピックなどを題材とした大問3のような出題があったので、話題となった出来事に関連する地理・歴史・公民の知識は特に意識して覚えるようしておきたい。