六甲学院中学校 入試分析 2020年度

A日程は例年3つの文章が出題されるが、今年度の大問1では異なる出典の2つの論説文から問題が出され、大問2では同じ物語の中の2つの章から問題が出される形式だった。漢字は例年通り10問出題された。

B日程は物語文・論説文が各1題・漢字が10問・慣用句が5問・外来語が5問出題された。

A日程は、昨年度と比べ問題量も少し増えていたため、例年以上に素早く解き進めることを意識する必要があった。

B日程は、文章題2題と語句知識の問題が出題される傾向が定着してきており、文章1つあたりの文章量がA日程に比べて多いのも近年の傾向通りである。

また、どちらの日程でも、それぞれの大問の終盤に70～100字の記述問題が出題されており、文脈や設問文中のヒントを正確に読み取って記述を完成させる力が求められた。

合格のためには、漢字を中心とした知識問題を確実に正解できるようにし、限られた時間の中で記述のポイントを見つけ、文章としてまとめきる練習を重ねることが重要である。

1. 出題内容
   例年通り、4分野から1題ずつ出題された。内訳は、物理が物体の運動、化学が気体の発生、生物が環境問題、地学が地層に関する出題であった。
2. 昨年までとの比較
   2014年度に大問4題の形式に変更され、今年度もこの形式は変わらなかった。化学では例年通り計算力を問う問題が出題された。物理では、昨年度はてこ、今年度は物体の運動と範囲こそ違うが、一見解いたことの無い問題を表や図をもとに考える部分は共通していた。ここ3年連続で天体が出題されていた地学は、久しぶりに地層が出題された。また、頻出のグラフを書かせる問題に変わって、地層の作図問題が出題された。
3. 対策
   その場で考える力が要求される物理と異なり、化学は訓練を積めば十分に対応できるレベルなので、様々なパターンの解法を習得して得点源にしたい。実験データなどの長文を読んで答える問題が多く出題されるので、現在の形式に変わった後の過去問で問題に慣れてほしい。