神戸大学附属中等教育学校 入試分析 2020年度

出題形式に大きな変更は無かった。長文の記述問題はやや少なくなったが、その分、少ない字数で端的に自分の考えをまとめる必要のある問題が目立った。
このような問題に対応するためには、日ごろから意見や考えを文章としてまとめ、書く練習が必要不可欠である。

また、今年度は複雑なデータの読み取りや難解な漢字語句分野の知識問題は出題されなかったが、日常生活の中で出てくる言葉の意味を知り、使いこなせているかどうかが問われる問題は例年通り出題されている。
新聞記事なども含めた多くの文章に慣れ親しみ、そういった文章について周囲の人と意見を交わすことも、合格への筋道であると言える。

1. 出題内容
   大問数は計3題出題された。内訳は市民社会との共通問題が1題、化学が1題、物理と地学の融合問題が1題であった。
2. 昨年までとの比較
   資料や会話文、グラフから必要な情報を見つける力や、見つけたことを文章で示す力が求められている。計算問題や、グラフの問題は例年通り出題された。昨年度から引き続き、共通問題で異なる立場の意見も答える問題が、大問3では自分の意見を自由に述べる問題が出題された。
3. 対策
   日頃から身近な自然現象や、環境問題に目を向ける意識を持っておきたい。記述練習は必須である。計算問題は示された筋道に沿って考え、単位への注意力を鍛える必要がある。

「SDGs」が題材となった自然環境との共通問題、外国との結びつきをテーマとした地理分野、日本と外国の関連を主に問われた歴史分野では、学校が掲げる「グローバルキャリア人の育成」を意識しているというメッセージが感じられた。

公民分野では、選挙権がテーマとなっており、2019年の参議院選挙から定数が変わったという話題に関心があれば戸惑うことはなかったと考えられる。

身近な話題に関心を持ちつつ、半数以上を占める記述対策に取り組んでいきたい。また、資料の読み取り、計算問題等、適性検査独自の要素への対策も欠かせない。用語だけでなく、資料集等を用いて背景や理由を説明できることが必須である。